Nüfusunun yarısından fazlasına en az bir doz Covid-19 aşısı yapıp etaplı olarak olağanlaşmaya başlayan İngiltere’de, yeni eğitim yılı öncesinde ortaokul öğrencilerinin de aşılanması planlanıyor. Sunday Times gazetesi, Ulusal Sıhhat Hizmetleri’nin (NHS) eylül ayından itibaren ortaokul öğrencilerinin aşılanması için plan yaptığını yazdı.
TEK DOZ PLANLANIYOR
Habere nazaran, Pfizer aşısının çocuklarda kullanımına onay verilmesi halinde, yeni eğitim yılının başlamasından evvel 12 yaş ve üzerindeki çocuklara bu aşıdan bir doz yapılması planlanıyor. Gazeteye konuşan hükümet ve NHS kaynakları şimdi kesin bir karar alınmadığını ve bu yaz hükümetin bilim insanları komitesinden çıkacak tavsiyeyi beklediklerini belirtse de bu taraftaki farklı senaryolar için hazırlık yapıldığını söyledi.
İngiliz hükümetinin aşı ve bağışıklık konusundaki ortak komitesinin üyelerinden Adam Finn, gazeteye yaptığı açıklamada kararın gelecek aylardaki hadise sayılarına da bağlı olacağını söyledi. Finn, “Çocukları, bilhassa de ergenlik çağında olanları, şayet muhtaçlık duyarsak süratle ve tesirli bir biçimde aşılayacak bir konumda olmalıyız” dedi.
‘SAYILAR TEKRAR ARTARSA ÇOCUKLAR ÖNCELİK OLACAK’
Finn, İngiltere’de yapılan modellemelere nazaran kısıtlamaların 21 Haziran’da büsbütün kaldırılmasından sonra üçüncü bir Vocid dalgasının beklendiğini belirterek, “Eğer sayılar önemli bir formda artarsa, okulların gelecek yıl kapanmasını engellemek için çocukları aşılamak bir öncelik olacaktır. Bir sonraki akademik yılın rastgele bir biçimde kesintiye uğramaması son derece önemli” diye konuştu. Finn, hadise sayılarının sonbaharda düşmesi halinde bu türlü bir tedbire gerek görülmeyeceğinin de altını çizdi.
Pfizer’den yapılan açıklamada, Alman firması BioNTech ile geliştirdikleri Covid-19 aşısının 12-15 yaş ortasındaki çocuklarda yüzde 100 tesirli olduğu ve güçlü bir bağışıklık yansısı sağladığı belirtilmişti. ABD’nin de aşının çocuklar için onay alması halinde okul yılından evvel belirli yaş kümelerini aşılamak istediği biliniyor. (DIŞ HABERLER)
Gazete Duvar
