DUVAR- Ulusal Eğitim Bakanlığı, birinci devir liselerde yapılamayan yüz yüze imtihanlar için okulların 8 Mart’tan itibaren planlama yapması kararı aldı. Buna nazaran ‘yerinde karar’a bağlı olarak, okulların açılmayacağı yüksek risk içeren vilayetlerde liselerdeki yüz yüze imtihanlar da ertelenecek.
Ulusal Eğitim Bakanı Ziya Selçuk da kararların vilayet hıfzıssıhha konseyleri tarafından verileceğini açıkladı. Bir televizyon programına katılan Selçuk yüz yüze eğitime geçişle ilgili yeni periyotta kararların nasıl alınacağına ait soru üzerine, “yerinde karar verme” sürecine ait ayrıntıları paylaştı. Salgının başlangıcında dağınıklığa yol açabilecek karar yerine evvel merkezi kararların alındığına işaret eden Bakan Selçuk, “Önümüzdeki süreç, yerinde kararın artık yaygınlaşma periyoduna geldi. Evvel vilayet bazında bakılacak, ilçe bazında valiler, vilayet hıfzıssıhha konseyi marifetiyle karar verecek” dedi.
KAR TATİLLERİNDEKİ ÜZERE…
Vilayetlerde yüz yüze eğitimle ilgili kararların nasıl verileceğine ait ayrıntılar veren Bakan Selçuk, detayların pazartesi günü Cumhurbaşkanlığı Kabinesi’nde görüşüleceğini hatırlatarak, şöyle konuştu: “Genel fotoğraf şu: Her hafta Sıhhat Bakanlığı, kent bazında son 7 günde 100 binde görülen olay sayısını açıklayacak ve düşükten çok yükseğe kadar 4 basamakta ayrılmış olan risk kümelerinin hangisinde hangi kentlerin bulunduğu belirlenmiş olacak ve buna nazaran o kentin valisi ve vilayet hıfzıssıhha konseyi o kentte okulları açmak ya da kapatmak üzerine bir karar alabilecek. Bir kar tatili olduğunda merkezi bir karar alıyor muyuz? Almıyoruz bakanlık olarak. O ilin valisi karar alıyor ve ilan ediyor. Burada da yerinde karardan kasıt bu. Önümüzdeki haftadan itibaren süreç bu biçimde işleyecek.”
YAZ AYLARINDA KAMPLAR, ATÖLYELER AÇILABİLİR
Salgın periyodunda “büyük bir kayıp jenerasyon endişesinin” bulunup bulunmadığının sorulması üzerine bu tarafta bir tasasının bulunmadığını, Bakanlık olarak EBA, TRT EBA televizyonları, canlı dersler, dijital ve basılı malzemelerle öğrencilerin eğitimlerini takviyelerini anlatan Selçuk, kelamlarını şöyle sürdürdü: “Ama yaz tatiliyle ilgili bir karar alınması gerektiğini düşünüyorum. Bunu, bugünlerde ölçme kıymetlendirme uzmanlarıyla eğitim bilimcilerle tartışıyoruz. Yaz aylarında kitlesel olarak herkes için değil ancak bilhassa kritik kümeler için matematik kampları, bilim kampları, küçük çocuklara mahsus oyun kampları, okullardaki faaliyetler, atölyeler bütün bunları devam etmesi gerekiyor ki ettireceğiz. Tatille ilgili mevcut periyotta karnenin tarihi ile ilgili bir değişiklik olabilir, netleşmemekle birlikte. Lakin bu şu demek değil; ‘öğrencilerimizin tamamı yaz boyunca okullarında olacaklar’ bu türlü bir kararımız yok lakin bunun biraz uzamasıyla ilgili direkt ya da dolaylı ya da küme grup çalışmalar vasıtasıyla, uzamasıyla ilgili çalışmalarımız var.”
Koronavirüs aşısının öğretmenlere yönelik uygulanma planlamasına ait Selçuk, “Sağlık Bakanlığı aşının Türkiye’ye geliş planlamasına nazaran öğretmenlerimizin aşı planlamasını yapıyoruz. Resmi ve özel okullardaki 1 milyon 259 bin öğretmen ve başka çalışanımızın açılan sınıflardan başlamak üzere aşı tedariğine nazaran planlama yapılıyor” bilgisini verdi.
‘YÜZ YÜZE İMTİHANLARIN YAPILMASI İÇİN ORTAM MÜSAİT’
Liselerde yüz yüze imtihanlarla ilgili bir soru üzerine Selçuk, bu bahiste kararın net olduğunu söz etti. Çocukların geleceğe dönük yapmaları gereken ödevlerin bulunduğunu vurgulayan Selçuk, şunları söyledi: “Eylülün ortasında okul açıldı, 1 Kasım’a kadar husus ne kadar olur? Eylül, ekim… Bu kadar mevzudan karne notu vermek istiyoruz. Karne notunu verirken aslında çocukları izliyoruz da… Lise öğrencilerinin yüzde 40’ı da imtihana girdi, yüzde 60’ı kaldı. Onlarla ilgili yerinde karara bağlı olarak örneğin ‘şu vilayette çok yüksek risk olduğu için okullar açılmayacak’ denildiğinde o vilayette aslında imtihan olmayacak, yani risk varsa imtihan ertelenecek, sonraki haftalarda olacak. Bu yüzden biz okulların çok denetimli olduğunu biliyoruz, okulların denetlendiğini biliyoruz. Okulum Pak Evrakı ile her okulun risk değerlendirmesinin yapıldığını ve bizim önemli ölçüde okulumuzda alınması gereken tedbirler olduğunu gördük ve bunları da aldık. Bu imtihanların yapılması için ortam müsait. Şayet imtihan varsa, çocuklar hiç bırakmıyorlar, canlı ders sayısı artıyor lakin hiç imtihan yok derseniz bu sefer düşüyor. Lise birinci sınıftaki çocuk lise ikiye gidecek, lise birde eksiği olan çocuk lise ikiyi yapamayacak, bu zincirleme devam ediyor. Çocukların en az yarısı ‘lütfen imtihan olsun, biz çalıştık, hazırlandık, bizim çalışmamızın karşılığı olmalı’ diye ısrarla bize bir yansıda bulunuyorlar.” (AA)
Gazete Duvar
